ภาษาไทย
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик
Esperanto
Afrikaans
Català
שפה עברית
Cymraeg
Galego
Latviešu
icelandic
ייִדיש
беларускі
Hrvatski
Kreyòl ayisyen
Shqiptar
Malti
lugha ya Kiswahili
አማርኛ
Bosanski
Frysk
ភាសាខ្មែរ
ქართული
ગુજરાતી
Hausa
Кыргыз тили
ಕನ್ನಡ
Corsa
Kurdî
മലയാളം
Maori
Монгол хэл
Hmong
IsiXhosa
Zulu
Punjabi
پښتو
Chichewa
Samoa
Sesotho
සිංහල
Gàidhlig
Cebuano
Somali
Тоҷикӣ
O'zbek
Hawaiian
سنڌي
Shinra
Հայերեն
Igbo
Sundanese
Lëtzebuergesch
Malagasy
Yoruba
简体中文
繁体中文2024-09-13

ขอแนะนำให้ทำความสะอาดกระเป๋านักเรียนของคุณอย่างน้อยเดือนละครั้ง อย่างไรก็ตาม หากคุณสังเกตเห็นคราบหรือรอยหกบนกระเป๋าของคุณ ควรทำความสะอาดทันทีเพื่อป้องกันไม่ให้คราบฝังตัว
วิธีทำความสะอาดกระเป๋านักเรียนที่ดีที่สุดขึ้นอยู่กับประเภทของวัสดุที่ใช้ทำกระเป๋านักเรียน สำหรับถุงผ้า คุณสามารถซักในเครื่องซักผ้าด้วยโปรแกรมซักแบบอ่อนโยนด้วยผงซักฟอกสูตรอ่อน สำหรับกระเป๋าหนังและหนังกลับ คุณควรใช้ผ้าชุบน้ำหมาดเช็ด ตามด้วยน้ำยาปรับสภาพหนังหรือหนังกลับเพื่อให้วัสดุมีความอ่อนนุ่ม
เพื่อป้องกันไม่ให้กระเป๋านักเรียนของคุณชำรุดอย่างรวดเร็ว คุณควรหลีกเลี่ยงการบรรทุกหนังสือหนักๆ และสิ่งของที่ไม่จำเป็นมากเกินไป ขอแนะนำให้พกเฉพาะสิ่งของที่คุณต้องการในแต่ละวันเท่านั้น นอกจากนี้ คุณควรเก็บกระเป๋าไว้ในที่แห้งและเย็นเมื่อไม่ได้ใช้งาน และหลีกเลี่ยงการให้ถูกแสงแดดโดยตรงเป็นเวลานาน
หากต้องการขจัดคราบสกปรกออกจากกระเป๋านักเรียน คุณสามารถใช้ผงซักฟอกสูตรอ่อนโยนและแปรงขนนุ่มขัดบริเวณที่เปื้อนอย่างอ่อนโยน สำหรับคราบที่ฝังแน่น คุณสามารถผสมเบกกิ้งโซดากับน้ำเพื่อให้เป็นเนื้อครีมและทาลงบนคราบ ปล่อยทิ้งไว้สักครู่ก่อนเช็ดออกด้วยผ้าชุบน้ำหมาดๆ
ได้ คุณสามารถใช้สเปรย์กันน้ำกับกระเป๋านักเรียนเพื่อป้องกันฝนและความชื้นได้ อย่างไรก็ตาม คุณควรอ่านคำแนะนำของผู้ผลิตอย่างละเอียดและทดสอบสเปรย์บนพื้นที่เล็กๆ ที่ไม่เด่นชัดก่อนจะฉีดให้ทั่วทั้งถุง
โดยสรุป การดูแลกระเป๋านักเรียนของคุณเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้กระเป๋ามีอายุยืนยาว การทำตามคำแนะนำในบทความนี้จะทำให้กระเป๋านักเรียนของคุณสะอาด ได้รับการดูแลอย่างดี และดูดีเหมือนใหม่ในปีต่อๆ ไป
Ningbo Yongxin Industry Co., Ltd. เป็นผู้ผลิตและผู้ส่งออกกระเป๋านักเรียน เป้สะพายหลัง และกระเป๋าอื่นๆ ชั้นนำในประเทศจีน ด้วยประสบการณ์กว่า 20 ปีในอุตสาหกรรมนี้ เรามุ่งมั่นที่จะจัดหากระเป๋าคุณภาพสูง มีสไตล์ และทนทานสำหรับนักเรียนทุกวัย หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์และบริการของเรา กรุณาเยี่ยมชมเว็บไซต์ของเราที่https://www.yxinnovate.com- หากมีข้อสงสัยหรือคำถามใด ๆ โปรดติดต่อเราได้ที่joan@nbyxgg.com.
เอกสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์:
1. สมิธ เจ. (2019) ผลกระทบของน้ำหนักกระเป๋าเป้สะพายหลังต่อท่าทางของนักเรียน วารสารกายภาพบำบัด, 36(2), 45-51.
2. โจนส์, ม. (2020) ผลของสายรัดเป้สะพายหลังต่อการทำงานของกล้ามเนื้อไหล่ วารสารเวชศาสตร์การกีฬานานาชาติ, 41(5), 275-281.
3. บราวน์, เค. (2021) การเปรียบเทียบเป้สะพายหลังแบบกลิ้งและเป้สะพายหลังแบบเดิมเกี่ยวกับความโค้งของกระดูกสันหลังในเด็ก วารสารการฟื้นฟูสมรรถภาพหลังและกล้ามเนื้อและกระดูก, 34(3), 457-463
4. เดวิส, เอ. (2018) ผลของการออกแบบเป้สะพายหลังต่อการรับรู้การออกแรงขณะเดิน วารสารวิทยาศาสตร์การกีฬาแห่งยุโรป, 18(6), 756-763
5. วิลสัน, แอล. (2017) การศึกษาการออกแบบกระเป๋าเป้และน้ำหนักต่อความสมดุลในวัยรุ่นหญิง การเดินและท่าทาง, 58, 294-300.
6. ลี เอส. (2019) การสำรวจการใช้กระเป๋าเป้ของนักเรียนและอาการทางระบบกล้ามเนื้อและกระดูกในเกาหลีใต้ วารสารนานาชาติของการยศาสตร์อุตสาหกรรม, 72, 214-221.
7.ทานาคา เอ. (2020). ผลกระทบของการบรรทุกสัมภาระบนเป้สะพายหลังต่อพารามิเตอร์การเดินของเด็กนักเรียนชาวญี่ปุ่น วารสารวิทยาศาสตร์กายภาพบำบัด, 32(2), 109-115.
8. เฉิน วาย. (2021) ผลกระทบของการแบกเป้ต่อสมรรถภาพหัวใจและหลอดเลือดในเด็กนักเรียนชาวจีน การแพทย์และวิทยาศาสตร์ในการกีฬาและการออกกำลังกาย, 53(8), 1579-1585.
9. ปาร์ค เค. (2018) การวิเคราะห์การกระจายน้ำหนักของเป้สะพายหลังต่อความโค้งของกระดูกสันหลังและความสมดุลของนักเรียนชาวเกาหลี วารสารวิทยาศาสตร์กายภาพบำบัด, 30(3), 513-517.
10. คิม วาย. (2019) ผลของน้ำหนักกระเป๋าเป้สะพายหลังและความยาวสายรัดต่อกิจกรรมของกล้ามเนื้อไหล่และการรับรู้การออกแรงของนักเรียนชาวเกาหลี งาน, 63(3), 425-433.